Activité(s) individuelle(s) de démarrage

• Une vidéo : "Regardez John créer des visuels percutants".
• Un autodiagnostic pour bien définir vos objectifs pour cette formation.
• Des billets de blog à lire pour entrer dans le sujet.

Première classe virtuelle (3 heures)

• Identifier les étapes de la conception d'une formation.
• S'approprier un cahier des charges.
• Sélectionner et organiser le contenu.
• Définir les objectifs de la formation.
• Ordonner les objectifs en progression.

Activité(s) individuelle(s) d'entraînement

• Appliquer la démarche vue en classe virtuelle 1 à votre projet.
• Vous préparer à concevoir une ressource pédagogique pour ce projet.
• Regarder les modules :
  • "Former des adultes, oui, mais comment apprennent-ils ?"
  • "Peut-on motiver à apprendre ?"

Deuxième classe virtuelle (3 heures)

• Choisir la méthode pédagogique et la technique appropriée.
• Scénariser la formation.
• Produire les ressources pédagogiques associées à la formation.

Activité(s) individuelle(s) d'entraînement

• Un programme de renforcement : "Un défi par semaine pendant 7 semaines", pour vous aider à concrétiser votre plan d'actions.
• Une "boîte à outils" pour vos conceptions.

Certification

• Évaluation des compétences à certifier via un questionnaire en ligne intégrant des mises en situation (40 minutes).